Con questa versione è possibile assegnare il Consiglio Orientativo agli alunni delle classi terminali del primo ciclo di istruzione secondaria, congiuntamente alla gestione degli scrutini intermedi.

Possono accedere al caricamento del consiglio orientativo, il dirigente scolastico, l’utente assistente, e ovviamente il docente coordinatore di classe.

Si accede alla nuova funzione dal menu Scrutini | Caricamento Voti  selezionando una classe con anno di corso 3 della scuola sec. di I grado, e uno dei periodi intermedi ufficiali (primo trimestre o primo quadrimestre).

La procedura consente l’immissione rapida e diretta del consiglio orientativo per gli alunni della classe.

È possibile immettere una sola scelta, come previsto nel tracciato dati  SIDI, ed una eventuale nota. Con il salvataggio, i dati saranno immediatamente visibili su Alunni Web, dalla procedura Curriculum | Consiglio Orientativo.

Scuola Primaria: Visualizzazione valutazioni in itinere dell’alunno in fase di scrutinio.

Al fine di favorire la valutazione degli obiettivi di apprendimento periodici, abbiamo previsto la consultazione delle valutazioni in itinere,  direttamente in fase di scrutinio.

Su Scrutini | Giudizi, selezionando la rilevazione del apprendimenti per obiettivi (riquadri OB1, OB2, OB3, OB4, OB5), e cliccando sul singolo alunno, sono ora disponibili due nuove funzioni:

A: la Visualizzazione delle valutazioni in itinere, riferite alla materia e all’obiettivo selezionato.

B: la Visualizzazione di tutte valutazioni in itinere, riferite alla materia selezionata.

Possono accedere a queste nuove funzioni:

• Il docente ordinario, unicamente per le sue classi e le materie che insegna (se i quadri sono stati collegati alla sua materia, dalla segreteria Alunni).
• il docente coordinatore di classe, per le classi che coordina e per tutte le materie.
• Il dirigente scolastico / assistente, per tutte le classi (della primaria) e tutte le materie.

2. Visualizzare le valutazioni in itinere, riferite all’obiettivo selezionato

Il pulsante ,Visualizza le Valutazioni in itinere, riferite all’obiettivo selezionato; in pratica, saranno mostrate solo le valutazioni con lo stesso codice dell’obiettivo, nell’intervallo di date selezionato (viene proposto l’intervallo indicato su Alunni per il periodo selezionato, oppure l’anno scolastico)

La corrispondenza tra valutazioni e obiettivi, si avrà nei casi in cui il dirigente o i docenti abilitati, hanno importato le valutazioni in itinere direttamente dagli obiettivi dello scrutinio (pag 18 di questo manuale).

In alto, saranno mostrati i voti usati più spesso nelle valutazioni.

In questo esempio selezionando l’obiettivo OB1 per il periodo 1Q, vedrò le valutazioni in itinere salvate con il codice OB11Q

3. Visualizzare tutte valutazioni in itinere riferite alla materia

Il pulsante a lato della materia selezionata, consente invece di osservare TUTTE le valutazioni in itinere che sono state caricate per quella materia, nell’intervallo di date selezionato (viene proposto l’intervallo indicato su Alunni per il periodo selezionato, oppure l’anno scolastico). In alto, saranno mostrati i voti usati più spesso nelle valutazioni.

Modifiche al layout della finestra Appello

Sulla finestra dell’Appello sono state fatte alcune variazioni grafiche che consentono di visualizzare facilmente alcuni dettagli riferiti all’alunno.

La nuova colonna centrale  consente di visualizzare, rispettivamente, il numero delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate fruite dall’inizio d’anno .

Cliccando sull’icona con i dati, si aprirà una finestra di riepilogo con il dettaglio del dato selezionato.

È stato aggiornato anche il layout della finestra di dettaglio assenze, con l’introduzione in altro del riepilogo dati per tipologia di evento

Altre Variazioni

• Su Didattica | Programmazione didattica è ora possibile filtrare i contenuti anche per “Cartella”.
• È stato rimosso un difetto di visualizzazione, in fase di rimozione di messaggi con presa visione lato docente.
• È stato corretto un difetto di visualizzazione nel planning classi della scuola dell’infanzia (classi con dicitura null).
• In alto, sotto la scritta Argo Didup, è ora disponibile la versione corrente dell’applicazione: .
• Su Conoscenze e Abilità è stata bloccata la colonna dei nominativi alunni nella finestra di caricamento delle conoscenze e abilità, in questo modo il nominativo sarà sempre visibile anche in caso di elevato numero di conoscenze caricate.
• È stato corretto un bug su Condivisione Documenti che non consentiva lo spostamento delle date di inizio e fine intervallo nell’anno precedente (accesso del dirigente).

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Modifiche grafiche relative al valore dei voti e delle note 

Con queste versione viene applicata la seguente gestione grafica dei dati di tipo voto/nota, su tutte le viste del registro  che mostrano valutazioni: 

la tabella dei voti viene ora evidenziata mediante icone colorate: in rosso i 

voti negativi, in verde quelli positivi, in nero i voti con valore 0, in bianco le 

annotazioni. 

Nel caricamento voti orali e prove scritte/pratiche: 

Le note sono mostrate in nero su fondo bianco 

I voti che non fanno media o che hanno valore 0,00 (e quindi non fanno comunque media) sono mostrati in azzurro 

Rimane invariato il colore dei voti negativi (rosso) e quello dei colori positivi (verde) 

Nel prospetto voti: i voti con valore 0,00 saranno mostrati in nero. 

Per quanto riguarda le Conoscenze e Abilità e le valutazioni in itinere (nella scuola primaria), tutti i voti (e le note)  saranno mostrati in nero.

Importazione da obiettivi di scrutinio a conoscenze e abilità  (Primaria) 

La procedura di creazione delle Conoscenze e abilità, per le scuole Primarie, si arricchisce della possibilità di  importazione dagli obiettivi dello scrutinio periodico, che sostituisce l’importazione dai descrittori proposti da Argo. 

L’importazione dagli obiettivi dello scrutinio sarà disponibile per il dirigente e per il docente abilitato alla gestione  completa delle conoscenze e abilità (opzione già attivabile dalla Gestione dei profili del Portale Argo, con l’accesso  Supervisor).  

Le conoscenze e abilità inserite tramite questa procedura di importazione, saranno proposte a tutti i docenti che  insegnano nelle classi/materie oggetto dell’inserimento. 

Variazioni sull’opzione per la gestione completa delle conoscenze e abilità 

Da questa versione l’abilitazione alla gestione completa delle conoscenze e abilità consentirà la gestione delle conoscenze e abilità per tutte le materie e anni di corso della scuola, al pari dell’utente Preside, e non per le sole materie e anni di corso in cui il docente insegna, come avveniva in precedenza; la variazione riguarda tutti gli ordini scolastici. 

Importazione obiettivi scrutinio 

L’utente abilitato alla nuova importazione, dopo aver scelto la materia e l’anno di corso, al click su Importa da obiettivi scrutinio, visualizza l’elenco degli obiettivi di apprendimento periodici del quadro selezionato in alto nel menu a tendina.

Criteri di preselezione 

Il programma preseleziona il quadro che ritiene più opportuno, basandosi su alcuni criteri di comparazione tra la materia scelta e i quadri disponibili per i vari periodi. 

Se il nome della materia coincide con il nome del quadro (o lo contiene), su tutti i periodi didattici, il programma proporrà quel quadro con al suo interno gli obiettivi di apprendimento, di tutti i tre periodi didattici. 

Nelle altre condizioni, il programma potrà presentare differenti configurazioni sulla base delle descrizioni della materia selezionata e dei quadri, con riferimento all’anno di corso e ai tre periodi ufficiali. 

Se non si riscontrano coincidenze nelle descrizioni tra materia e quadri, saranno proposti per default gli obiettivi del primo quadro in ordine alfabetico per quell’anno di corso (con ogni probabilità: Arte e Immagine) 

L’operatore può sempre scegliere il quadro da cui attingere agendo sul menu a tendina in alto.

Scelta degli obiettivi da importare 

Se la scuola utilizza gli stessi descrittori per differenti periodi di scrutinio (come ad es avviene con le tassonomie  predefinite Argo) il sistema propone tutti gli elementi duplicati, distinguendoli per periodo. 

In questo esempio, l’obiettivo Ascolto è lo stesso per tutti i tre periodi; per evitare duplicazioni in sede di immissione  delle valutazioni, vi consigliamo di importare solo quello di un dato periodo (per es. SF). 

Dopo aver selezionato i descrittori desiderati, il sistema conferma il buon esito dell’operazione:  

E’ possibile importare in più step nuovi obiettivi di apprendimento che saranno aggiunti tra le istanze disponibili per  quella materia; se si selezionano eventuali codici obiettivi, già immessi, essi saranno scartati. 

Modifica degli obiettivi di apprendimento importati 

E’ ovviamente possibile, modificare le descrizioni e il codice della conoscenza e abilità, dopo aver fatto l’importazione,  semplicemente facendo doppio click sull’istanza.

NOTA: Se non ci sono motivi particolari, sconsigliamo di cambiare il codice proposto in fase di importazione. 

Le conoscenze importate potranno essere anche rimosse con il pulsante , a patto che non siano state già utilizzate  dai docenti per la valutazione. 

Gestione delle conoscenze importate da parte del docente 

Una volta importate le conoscenze e abilità di base, basate sugli obiettivi di apprendimento, il docente avrà a  disposizione, sia le proprie conoscenze sia quelle di base gestite dal preside o dall’operatore abilitato. 

Le conoscenze di base, da quelle personali immesse dal docente, saranno differenziate tramite icona:

Non è consentito al docente l’eliminazione di competenze di base. 

Le conoscenze personali del docente, invece, potranno essere anche rimosse con il pulsante , a patto che non siano  state già utilizzate per la valutazione.

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Il nuovo anno scolastico è iniziato e noi di Argo abbiamo tante interessanti novità per il registro elettronico!

Sono state implementate alcune migliorie, e modificati alcuni funzionamenti nella tabelle dei voti di base del Dirigente. Non sono state apportate variazioni che stravolgono le funzioni principali del registro.

Modifiche per la scuola Primaria:

1. La voce di menù Conoscenze e abilità è stata rinominata in Valutazioni in itinere (la dicitura Conoscenze e Abilità, rimane all’interno della voce di menu Didattica).

2. Dopo aver creato una prova in itinere, o in caso di modifica della stessa, è possibile sfruttare l’inserimento multiplo, con selezione di più alunni/e per la creazione simultanea del numero desiderato di valutazioni uguali.

3. In fase di compilazione delle valutazioni, adesso sono obbligatorie solo le prime due dimensioni (situazione e risorse mobilitate) e la descrizione (se non si valorizza la tendina del Voto, per scelta o perché disabilitata dal Dirigente).

4. Se si desidera compilare automaticamente (quella visualizzata dalle famiglie) è possibile sfruttare il pulsante   per la costruzione automatica della frase a partire dalle dimensioni utilizzate.

5. Nella sezione Strumenti | Opzioni Registro, Il dirigente ora può scegliere di:

1. abilitare (nella Primaria) le due voci di Valutazioni Orali e  Valutazioni scritte,
2. abilitare la visibilità della colonna VOTO in Valutazioni in itinere;

Migliorie per tutti gli ordini scolastici:

Gestioni nuovi campi “Link” 

I docenti adesso possono gestire un apposito un nuovo campo Link, sia nelle disponibilità per i ricevimenti che nelle singole prenotazioni da parte dei genitori.

Link in disponibilità docente (visibile potenzialmente a tutti i genitori):

Link in singola prenotazione genitore (visibile solo al genitore dopo che si è prenotato):

Un nuovo campo di tipo link è presente anche in corrispondenza di ciascuna lezione del registro di classe (per indicare volendo il link di una videolezione, o per quello che si desidera).

Compiti Assegnati visibili nel calendario

Sono visibili su Calendario, in opportuna sezione di colore verde (per default non attiva) tutti i compiti assegnati; quelli del docente in sessione saranno in grassetto.

Nuova Opzione dirigente per la firma della supplenza

Il dirigente ha a disposizione nella sezione di didUP Strumenti → Opzioni Generiche una nuova opzione per stabilire se i docenti possono firmare in supplenza solo nella propria scuola, solo nel proprio ordine scuola, o in tutta la struttura scolastica.

Gestione puntuale della tabella dei voti del base dell’anno scolastico

La tabella dei voti di BASE definita dal Dirigente su ScuolaNext (che poi diventa la tabella dei voti a disposizione dei docenti), da questa versione non viene più generata automaticamente come negli anni scolastici precedenti.

Questa variazione, nelle scuola secondaria di I e II grado, nasce dall’esigenza, più volte espressa dalle scuole, di lasciare al dirigente la scelta se utilizzare la tabella dei voti di base dell’anno precedente, oppure di crearne una ex-novo per il nuovo anno.

Nella scuola primaria, tra l’altro, l’orientamento generale è  quello di non utilizzare più i voti, a vantaggio delle valutazioni in itinere con l’utilizzo delle dimensioni di apprendimento, così come indicato nelle linee guida all’OM 4 Dic 2020, n.172. Inoltre, se il preside desidera abilitare la colonna voto (come da opzione descritta poco sopra) potrà stabilire autonomamente quali codici voto mostrare ai docenti.

Altre variazioni

• E’ stata corretta un’anomalia in fase di creazione eventi Google Meet e sono state apportate migliorie grafiche a questa funzionalità.
• E’ possibile correggere la data di una prova su Conoscenze e Abilità (o Valutazioni in itinere, in caso di scuola Primaria) anche in presenza di valutazioni già inserite.
• Sono stati corretti bug di minore entità.

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